職業(yè)教育

2020年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-市場(chǎng)深度分析與未來(lái)動(dòng)向研究

騰訊教育的副總裁陳書(shū)俊在2020年騰訊課堂年度峰會(huì)上發(fā)布了《2020年騰訊課堂大數(shù)據(jù)報(bào)告》，并表示，我國(guó)的職業(yè)教育正在駛?cè)氚l(fā)展快車道，需要重視企業(yè)服務(wù)閉環(huán)打造。

2019年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-行業(yè)供需現(xiàn)狀與發(fā)展商機(jī)研究

中國(guó)報(bào)告網(wǎng)是觀研天下集團(tuán)旗下打造的業(yè)內(nèi)資深行業(yè)分析報(bào)告、市場(chǎng)深度調(diào)研報(bào)告提供商與綜合行業(yè)信息門(mén)戶?！?019年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-行業(yè)供需現(xiàn)狀與發(fā)展商機(jī)研究》涵蓋行業(yè)最新數(shù)據(jù)，市場(chǎng)熱點(diǎn)，政策規(guī)劃，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)，市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)，投資策略等內(nèi)容。

2020年中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)前景研究報(bào)告-產(chǎn)業(yè)供需現(xiàn)狀與投資商機(jī)研究

作為我國(guó)教育體系的重要一環(huán)，受人才需求、產(chǎn)業(yè)迭代和政策鼓勵(lì)的影響，職業(yè)教育經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，在規(guī)模和形式上不斷發(fā)展和完善。隨著國(guó)內(nèi)技術(shù)性人才供需面臨結(jié)構(gòu)性矛盾，職業(yè)教育的發(fā)展愈加顯得迫切，但同樣也存在不容忽視的問(wèn)題，面臨著晉升制度不完善、招生不足、教育經(jīng)費(fèi)投入不足三大主要挑戰(zhàn)。

2020年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-產(chǎn)業(yè)規(guī)?，F(xiàn)狀與發(fā)展前景研究

中國(guó)報(bào)告網(wǎng)是觀研天下集團(tuán)旗下打造的業(yè)內(nèi)資深行業(yè)分析報(bào)告、市場(chǎng)深度調(diào)研報(bào)告提供商與綜合行業(yè)信息門(mén)戶?！?020年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-產(chǎn)業(yè)規(guī)?，F(xiàn)狀與發(fā)展前景研究》涵蓋行業(yè)最新數(shù)據(jù)，市場(chǎng)熱點(diǎn)，政策規(guī)劃，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)，市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)，投資策略等內(nèi)容。更輔以大量直觀的圖表幫助本行業(yè)企業(yè)準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)、市場(chǎng)商機(jī)動(dòng)向、正確制定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和投資策略。本報(bào)告依據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、海關(guān)總署和國(guó)家信息中心等渠道發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)

2019年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-行業(yè)深度分析與投資前景預(yù)測(cè)

中國(guó)報(bào)告網(wǎng)是觀研天下集團(tuán)旗下打造的業(yè)內(nèi)資深行業(yè)分析報(bào)告、市場(chǎng)深度調(diào)研報(bào)告提供商與綜合行業(yè)信息門(mén)戶?！?019年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-行業(yè)深度分析與投資前景預(yù)測(cè)》涵蓋行業(yè)最新數(shù)據(jù)，市場(chǎng)熱點(diǎn)，政策規(guī)劃，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)，市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)，投資策略等內(nèi)容。

2019年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展趨勢(shì)研究

中國(guó)報(bào)告網(wǎng)是觀研天下集團(tuán)旗下打造的業(yè)內(nèi)資深行業(yè)分析報(bào)告、市場(chǎng)深度調(diào)研報(bào)告提供商與綜合行業(yè)信息門(mén)戶?！?019年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展趨勢(shì)研究》涵蓋行業(yè)最新數(shù)據(jù)，市場(chǎng)熱點(diǎn)，政策規(guī)劃，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)，市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)，投資策略等內(nèi)容。更輔以大量直觀的圖表幫助本行業(yè)企業(yè)準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)、市場(chǎng)商機(jī)動(dòng)向、正確制定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和投資策略。本報(bào)告依據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、海關(guān)總署和國(guó)家信息中心等渠道發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)

2019年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展前景研究

近年來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，培養(yǎng)培訓(xùn)了大批中高級(jí)技能型人才，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社

2019年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-市場(chǎng)深度調(diào)研與發(fā)展趨勢(shì)研究

2019年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局與未來(lái)趨勢(shì)預(yù)測(cè)

【報(bào)告大綱】 第一章職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述 第一節(jié)職業(yè)教育的概念及特點(diǎn) 一、職業(yè)教育的特色 二、在我國(guó)教育制度中處于什么樣的地位 三、我國(guó)的職

2019年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-行業(yè)調(diào)研與發(fā)展趨勢(shì)研究

【報(bào)告大綱】 第一章職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述 第一節(jié)職業(yè)教育的概念及特點(diǎn) 一、職業(yè)教育的特色 二、在我國(guó)教育制度中處于什么樣的地位

2018年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-市場(chǎng)深度分析與投資前景預(yù)測(cè)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)水平也有了很大的轉(zhuǎn)變與

2018年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)分析報(bào)告-市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)與發(fā)展趨勢(shì)研究

一、職業(yè)教育是僅次于K12教育的第二大教育細(xì)分市場(chǎng)

2018年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及政策利好分析（圖）

一、職業(yè)教育是僅次于K12教育的第二大教育細(xì)分市場(chǎng) 我國(guó)

2018年中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)分析報(bào)告-行業(yè)深度調(diào)研與投資前景研究

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)水平也有了很大的轉(zhuǎn)

2017-2022年中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)及投資策略研究報(bào)告

職業(yè)教育包括學(xué)歷教育部分和非學(xué)歷教育部分。根據(jù)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系 建設(shè)規(guī)劃（2014-2020 年）》，至 2020 年，學(xué)歷職業(yè)教育（中等職業(yè)教育、專 科職業(yè)教育）在校生將達(dá)到 3830 萬(wàn)人，其中中等職業(yè)教育 2350 萬(wàn)人，?？坡殬I(yè)教育 1480 萬(wàn)人，而非學(xué)歷職業(yè)教育（繼續(xù)教育）參與人次將達(dá)到 3.5 億人次。